独奏/二重奏音乐剧
[调节资格]

音乐剧,帮助学生LAMDA考试发展自己的表演和演唱技巧。就像我们演戏的考试,他们鼓励同情和自我意识,作为学习者都需要通过两个演技和歌提出可信的人物。 

从2016年1月1日进入了音乐剧考试所有学生必须使用新的教学大纲进行制备。 

在这个单元完成学习者(S)将能够:

解释

LO1:从存储器执行一个歌曲,显示了材料的理解

技术

液氧:使用发声技巧响应曲
LO3:在响应中使用的性能空间歌曲

知识

LO4:知道并了解在选择歌曲的字符

在这个单元完成学习者(S)将能够:

解释

LO1:从存储器执行两首歌曲,显示了材料的理解

技术

液氧:使用发声技巧响应歌曲
LO3:响应的歌曲使用的性能空间

知识

LO4:知道并了解所选择的歌曲的内容
lo5:知道和了解所选择的歌曲的(只有2级和3)上下文
10 6:知道和了解的演员/歌手技术术语(3级只)

在这个单元完成学习者(S)将能够:

解释

LO1:执行两首歌曲,并从存储器中的口语独白/对话剧,证明该材料的理解

技术

液氧:使用发声技巧响应歌曲和口语独白/对话剧
LO3:创建的歌曲和口语独白/对话剧物理响应

在这个单元完成学习者(S)将能够:

解释

LO1:从存储器执行了三首歌曲,显示了材料的理解

技术

液氧:使用发声技巧在响应所选的歌曲
LO3:创建到所选歌曲的物理响应

知识

LO4:知道并了解所选择的歌曲的内容
lo5:认识和了解所选歌曲的背景下
10 6:知道和了解音乐剧所需要的技术